"Kommunale Koordinierung" beim Übergang Schule - Arbeitswelt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kruse, Wilfried
Titel	"Kommunale Koordinierung" beim Übergang Schule - Arbeitswelt.
Quelle	In: Jugendhilfe, 49 (2011) 6, S. 321-328Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Schule; Übergang; Gemeinde (Kommune); Beruf; Koordination
Abstract	Die Wege in die Arbeitswelt müssen so gestaltet werden, dass sich allen Jugendlichen gute Zukunftsperspektiven eröffnen. Immer mehr Städte und Landkreise nehmen diese Herausforderung an. Sie wissen, dass misslingende berufliche Integration soziale, wirtschaftliche und kulturelle Folgeprobleme hat, die vor allem die Lebensqualität in den Kommunen negativ treffen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/3

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