Krise als Chance. Schulen in schwierigen Situationen begleiten und beraten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wildt, Michael
Titel	Krise als Chance. Schulen in schwierigen Situationen begleiten und beraten.
Quelle	In: Lernende Schule, 14 (2011) 56, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulberatung; Gymnasium; Gesamtschule; Schulschwierigkeit; Unterrichtsentwicklung; Fallbeispiel; Deutschland; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/3

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