The World of Tomorrow. Generische Schreibschulung für fiktionales Erzählen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fischer-Hildebrand, Karin; Stange, Martina
Titel	The World of Tomorrow. Generische Schreibschulung für fiktionales Erzählen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 114, S. 40-46Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Erzählen; Literaturunterricht; Science-Fiction; Englischunterricht; Kreatives Schreiben
Abstract	Wie wird die Welt von morgen sein - gibt es noch Menschen oder völlig neu gezüchtete Erdbewohner? Anhand von Auszügen aus verschiedenen Dystopien erarbeiten die Lernenden generische Merkmale dieser Texte, um in einem Prozess kooperativen Schreibens selber Dystopien zu verfassen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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