Kooperativ lernen - aber wie? Teil 2: Wirksamkeit und Grenzen kooperativer Methoden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wellenreuther, Martin
Titel	Kooperativ lernen - aber wie? Teil 2: Wirksamkeit und Grenzen kooperativer Methoden.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 12, S. 324-327Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Gruppenarbeit; Unterrichtsgestaltung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2012/2

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