Interpretationskampf um die Daten. Zum OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick 2011".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kaphegyi, Tobias; Quaißer, Gunter
Titel	Interpretationskampf um die Daten. Zum OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick 2011".
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 28 (2011) 4, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Deutschland; Europa
Abstract	Jedes Jahr aufs Neue bescheinigt die internationale Vergleichsstudie der OECD Deutschland sinkende Bildungsausgaben und ein weit unterdurchschnittliches Qualifikationsniveau. Um die Interpretation dieser Befunde tobt seit langem ein Kampf zwischen Konservativen und Wirtschaftsliberalen. Die Autoren bewerten diese Auseinandersetzungen und fragen nach den emanzipatorischen Interpretationsmöglichkeiten dieser Datensammlung. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/2

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