Literatur in historischer Entwicklung. Realisierungsvorschlag 2 zum Leistungskurs 3.

Autor/in	Paul, Gunter
Institution	Paedagogisches Zentrum (Berlin, West)
Titel	Literatur in historischer Entwicklung. Realisierungsvorschlag 2 zum Leistungskurs 3.
Quelle	Berlin: Paedag. Zentrum (1982), 78 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didaktische Informationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Vergleich; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Deutsch; Gegenwartsliteratur; Literaturgeschichte; Textinterpretation; Mittelalter; Romantik; Vormärz; Biedermeier; Textsammlung
Abstract	Diese als Uebersicht ueber die Literaturgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart konzipierte UE dient der Systematisierung der in der SI erworbenen und in der Regel diffusen literarischen Kenntnisse. Sie besteht aus zwei Teilen: einem Materialteil und einer ausgearbeiteten UE, die Aufschluss darueber gibt, wie die Materialien einzusetzen sind. Am Beispiel einzelner literarischer Quellen sollen die fuer eine Epoche typischen Ausdrucks- und Denkformen ermittelt werden. Die Charakteristika der Epochen sind in den Kapitelueberschriften bereits angedeutet, so dass die literarischen Texte von vornherein als Beleg gelten. Neben den im Mittelpunkt der Betrachtung stehenden Texten gibt es Quer- und Laengsverweise, die entweder die Aufgabe haben, die bei einem Autor getroffenen Feststellungen durch den Vergleich mit einem anderen Autor im Hinblick auf die epochenspezifische Aussagekraft zu ueberpruefen oder- das betrifft die Laengsverweise - Sinnfragen durch die Zeiten hindurch zu verfolgen und sich deren Wandel klar zu machen. Unterrichtsgegenstand: Literaturgeschichte.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)