Hält die "Nahtstelle" was sie verspricht? Hinweise zur "Theorie und Praxis" in der Unterrichtsbesprechung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schüpbach, Jürg
Titel	Hält die "Nahtstelle" was sie verspricht? Hinweise zur "Theorie und Praxis" in der Unterrichtsbesprechung.
Quelle	In: Journal für LehrerInnenbildung, 11 (2011) 3, S. 34-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7028
Schlagwörter	Schulpraxis; Schulpraktikum
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/1

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