Radikaler Perspektivwechsel. Bildungsfinanzierung neu gedacht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Himpele, Klemens; Staack, Sonja
Titel	Radikaler Perspektivwechsel. Bildungsfinanzierung neu gedacht.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 28 (2011) 3, S. 29-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Bildung; Förderungsmaßnahme; Eltern; Finanzierung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Studienfinanzierung; Studienförderung; Honorar; Modell; Deutschland
Abstract	Ist die Forderung nach einer elternunabhängigen Förderung von Studierenden per se emanzipatorisch? Nein, meinen die Autoren - es kommt darauf an, in welche Richtung man bei einer solch umfassenden Reform der Bildungsfinanzierung gesellschaftlichen Reichtum umverteilt. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/1

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