Stakeholder engagement and compliance culture. An empirical study of Scottish private finance initiative projects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Foo, Loke-Min; Asenova, Darinka; Bailey, Stephen; Hood, John
Titel	Stakeholder engagement and compliance culture. An empirical study of Scottish private finance initiative projects.
Quelle	In: Public management review, 13 (2011) 5, S. 707-729 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1471-9037; 1471-9045
DOI	10.1080/14719037.2010.532961
Schlagwörter	Schulpolitik; Public Private Partnership; Stakeholder; Schottland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/1

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