Ein interkultureller Trainingsentwurf für die Türkei. Die Bedeutung und Vermittlung von interkultureller Kompetenz.

Autor/in	Yüksek, Sevda
Titel	Ein interkultureller Trainingsentwurf für die Türkei. Die Bedeutung und Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Gefälligkeitsübersetzung: An intercultural training plan for Turkey. Importance and imparting of intercultural skills.
Quelle	Berlin: Logos-Verl. (2011), 71 S.Verfügbarkeit
Reihe	Interkulturalität und Wirtschaft. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8325-2742-6
Schlagwörter	Kultur; Vergleichende Forschung; Interkulturelle Kompetenz; Lernen; Lernmethode; Entwicklungsland; Wirtschaftsbeziehungen; Training; Unternehmen; Unternehmenskultur; Definition; Kooperation; Arbeitnehmer; Zielgruppe; Asien; Deutschland; Naher Osten; Türkei
Abstract	"Der internationale Austausch von Arbeitskräften ist keine Besonderheit, sondern zur Regel im Wirtschaftsalltag geworden. Hierbei wird immer mehr die Bedeutung von interkultureller Kompetenz als Schlüsselfaktor im internationalen Kontext deutlich. Besonders hervorzuheben ist die Vielzahl der Kooperationen zwischen türkischen und deutschen Unternehmen. Die Zahl der Direktinvestitionen sowie Zusammenschlüsse von Unternehmen der beiden Länder ist in den letzten Jahren stetig gestiegen. Aus diesem Grund ist davon auszugehen, dass die Türkei auch in Zukunft ein wichtiger Partner für Deutschland bleibt. Innerhalb dieser Arbeit werden die bedeutendsten Ansätze zu kulturvergleichenden Studien, interkultureller Kompetenz, sowie interkulturellen Trainings beschrieben. Wie aus den Analysen hervorgeht, sind die Kulturen der beiden Nationen sehr unterschiedlich, woraus der Schluss gezogen werden kann, dass nicht nur ein Bedarf an kultureller Vorbereitung und Sensibilisierung besteht, sondern auch die Notwendigkeit hierfür gegeben ist. Auf dieser Grundlage wird im Anschluss ein interkulturelles Training für den Einsatz im türkischen Kulturumfeld entwickelt und vorgestellt." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/2