Social class, socialization and capabilities in a modern welfare state. Results from the Iceland longitudinal study.

Autor/inn/en	Grundmann, Matthias; Steinhoff, Annekatrin; Edelstein, Wolfgang
Titel	Social class, socialization and capabilities in a modern welfare state. Results from the Iceland longitudinal study. Gefälligkeitsübersetzung: Soziale Klasse, Sozialisation und Fähigkeiten in einem modernen Wohlfahrtsstaat. Ergebnisse einer Längsschnittstudie in Island.
Quelle	Aus: Leßmann, Ortrud (Hrsg.): Closing the capabilities gap. Renegotiating social justice for the young. Opladen: B. Budrich (2011) S. 233-252Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen 7; Tabellen 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86649-325-4
Schlagwörter	Kompetenz; Bildungsniveau; Soziales System; Persönlichkeitsentwicklung; Sozialisation; Sozialisationsbedingung; Lebensbedingungen; Wohlfahrtsstaat; Ressource; Soziale Differenzierung; Island
Abstract	Anhand empirischer Forschungsergebnisse argumentieren die Verfasser, dass in Wohlfahrtsstaaten wie Island die Fähigkeiten hauptsächlich durch das soziale System, insbesondere durch das Bildungswesen und den Arbeitsmarkt geprägt werden. Dabei wird hervorgehoben, dass die Verwirklichung dieser Fähigkeiten nicht ausschließlich von sozialen Institutionen und politischen Entscheidungen, sondern von der Fähigkeit abhängen, individuelle und soziale Ressourcen in Optionen für ein erfolgreiches Leben zu verwandeln. Die Analyse zeigt, dass das Wechselspiel der kognitiven Fähigkeiten des Kindes, der Unterstützung von Seiten der Eltern und der Entwicklung der Selbstsicherheit von entscheidender Bedeutung für das individuelle Wohlbefinden sind. Die These wird anhand des Vergleichs von diversen Einzelprägungen dieses Wechselspiels, in denen auch die soziale Differenzierung berücksichtigt wird, verdeutlicht. (ICF).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2012/2