Self-regulatory training through elementary-school students' homework completion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stoeger, Heidrun; Ziegler, Albert
Titel	Self-regulatory training through elementary-school students' homework completion.
Quelle	Aus: Zimmerman, Barry J. (Hrsg.); Schunk, Dale H. (Hrsg.): Handbook of Self-Regulation of Learning and Performance. London u.a.: Routledge (2011) S. 87-101Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-415-87111-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie; Grundschule; Hausaufgabe; Selbst gesteuertes Lernen; Management
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/2

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