Zur Ausprägung pädagogisch-psychologischer Variablen bei GHR-Studierenden und deren Einfluss auf mathematische Leistungen: Erste Ergebnisse aus dem BMBF-Projekt LIMA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schreiber, Stephan; Bianchy, Katja; Biehler, Rolf; Hänze, Martin; Hochmuth, Reinhard
Titel	Zur Ausprägung pädagogisch-psychologischer Variablen bei GHR-Studierenden und deren Einfluss auf mathematische Leistungen: Erste Ergebnisse aus dem BMBF-Projekt LIMA.
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011 Digital. (2011) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Evaluation; Psychologie; Hauptschule; Realschule; Lehrerausbildung; Lernschwierigkeit; Fachdidaktik; Projekt; Mathematik; Variable; Übergang Schule - Hochschule; Kompetenzentwicklung; Deutschland; Hessen; Kassel; Nordrhein-Westfalen; Paderborn
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/2

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