Alles neu? Eine vergleichende Analyse der Doktorandenausbildung in den Graduiertenkollegs der DFG der 1990er-Jahre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kottmann, Andrea; Enders, Jürgen
Titel	Alles neu? Eine vergleichende Analyse der Doktorandenausbildung in den Graduiertenkollegs der DFG der 1990er-Jahre.
Quelle	Aus: Wergen, Jutta (Hrsg.): Forschung und Förderung. Promovierende im Blick der Hochschulen. Berlin [u.a.]: LIT (2011) S. 125-145Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kolleg; Aufbaustudium; Promotion; Graduierung; Deutsche Forschungsgemeinschaft; Wissenschaftlicher Nachwuchs
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2012/1

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