Die reformpädagogischen Traditionen und ihre evangelische Rezeption.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rupp, Horst F.; Schwarz, Susanne
Titel	Die reformpädagogischen Traditionen und ihre evangelische Rezeption.
Quelle	Aus: Kumlehn, Martina (Hrsg.): Protestantische Schulkulturen. Profilbildung an evangelischen Schulen. Stuttgart: Kohlhammer (2011) S. [29]-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 44-45
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Schule; Schulgeschichte; Schulgemeinde; Freie Arbeit; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Philanthropismus; Protestantismus; Reformation; Pädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Gründung; Basedow, Johann Bernhard; Campe, Joachim Heinrich; Hell, Bernhard; Melanchthon, Philipp; Wyneken, Gustav Adolf; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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