Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bender, William N.; Waller, Laura |
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Titel | RTI & differentiated reading in the K-8 classroom. |
Quelle | Bloomington, Ind.: Solution Tree Press (2011), X, 196 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-935249-68-9; 978-1-935249-69-6 |
Schlagwörter | Schüler; Lernschwierigkeit; Didaktik; USA |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2012/1 |