Fostering the increased integration of student with disabilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Huger, Marianne S. (Hrsg.)
Titel	Fostering the increased integration of student with disabilities.
Quelle	San Francisco: Jossey-Bass (2011), 115 S.Verfügbarkeit
Reihe	New directions for student services. 134
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schüler; Behinderung; Integration
Abstract	Inhalt: Editor's notes / Marianne S. Huger -- Fostering a disability-friendly institutional climate / Marianne S. Huger -- Universal design for academic facilities / John P. S. Salmen -- Employing universal design for instruction / Robert A. Shaw -- Transition strategies to ensure active student engagement / Donna M. Korbel, Joan M. McGuire, Manju Banerjee, Sue A. Saunders -- Accessible online learning / D. Elizabeth Case, Roseanna C. Davidson -- Education abroad for students with disabilities: Expanding access / Heidi M. SonesoN, Shelly Fisher -- Understanding the experiences of students with psychiatric disabilities: A foundation for creating conditions of support and success / Holley A. Belch -- Legal issues in serving students with disabilities in postsecondary education / Jo Anne Simon.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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