New understandings of teacher's work. Emotions and educational change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Day, Christopher (Hrsg.)
Titel	New understandings of teacher's work. Emotions and educational change.
Quelle	Dordrecht: Springer (2011), XI, 253 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Professional Learning and Development in Schools and Higher Education. 6
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-94-007-0544-9; 978-94-007-0545-6
DOI	10.1007/978-94-007-0545-6
Schlagwörter	Lehrer; Arbeitswelt; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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