The effect of credit standards on urban and school segregation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Quazad, Amine; Ranciere, Romain
Titel	The effect of credit standards on urban and school segregation.
Quelle	Fontainebleau: INSEAD (2011), 71 S., 1,52 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Faculty & Research Working Paper Series / INSEAD. 2011,31. EPS
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Korrelation; Allgemein bildende Schule; Segregation; Finanzmarkt; Kredit; Arbeitspapier; Krise; Schwarzer; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/3

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