From silos to systems. Reframing schools for success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kilgore, Sally; Reynolds, Karen J.
Titel	From silos to systems. Reframing schools for success.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin (2011), XIV, 203 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-7307-6; 978-1-4129-7308-3
Schlagwörter	Schulleitung; Schulverwaltung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/3

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