Peer effects in education: how might they work, how big are they and how much do we know thus far?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sacerdote, Bruce
Titel	Peer effects in education: how might they work, how big are they and how much do we know thus far?
Quelle	Aus: Handbook of the economics of education; Vol. 3. Amsterdam: North-Holland (2011) S. 249-277Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsniveau; Soziale Beziehung; Netzwerk; Theorie; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2011/2

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