Wann-, Wo- und Wohin-Teile in Saetzen. Adverbiale schon in der Grundschule?

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Autor/in	Menzel, Wolfgang
Titel	Wann-, Wo- und Wohin-Teile in Saetzen. Adverbiale schon in der Grundschule?
Quelle	In: Praxis Deutsch, 22 (1995) 129, S. 43-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Satzglied; Grammatikunterricht; Grundschule; Primarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Satzbau; Satzglied; Handreichung
Abstract	Es wird dafuer plaediert, die Satzgliedlehre mit den Adverbialen und nicht mit dem Subjekt und dem Objekt zu beginnen. Statt anspruchsvoller Abstraktionsprozesse stehen dann inhaltsorientierte Fragen. Acht Arbeitsblaetter werden vorgestellt und ihr Einsatz erlaeutert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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