Vorbild [ungleich] Vorbild - Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie zum Vorbildverständnis bei Jugendlichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lindner, Konstantin
Sonst. Personen	Hilger, Georg (gefeierte Person)
Titel	Vorbild [ungleich] Vorbild - Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie zum Vorbildverständnis bei Jugendlichen.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2009) 63, S. 75-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0339
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Vorbild; Biographisches Lernen; Religionsunterricht; Jugendlicher
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/1

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