Gesprächsstilistik: Erzählstile, Figurenstilisierungen und Hyperstilisierungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kotthoff, Helga
Titel	Gesprächsstilistik: Erzählstile, Figurenstilisierungen und Hyperstilisierungen.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 61 (2009) 1, S. 31-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Alltagssprache; Deutschunterricht; Erzählen; Sprachstil; Deutschland
Abstract	Gesprächsstile kategorisieren wir im Alltag z. B. durch Adjektive wie "professoral, kindisch, damenhaft, bäuerlich" etc. In der Gesprächsforschung werden sie als kookkurrente Bündel von Kontextualisierungsverfahren gekennzeichnet und auf Aktivitätstypen bezogen. Stile und Stilisierungen werden im Beitrag anhand von drei Erzählungen, und zwar von Erwachsenen, Jugendlichen sowie von einem türkisch-deutschen Comedian veranschaulicht (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/1

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