Kinder von klein auf an der Gestaltung ihres Lebens beteiligen. Ein Grundanliegen des Situationsansatzes.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Heller, Elke; Preissing, Christa
Titel	Kinder von klein auf an der Gestaltung ihres Lebens beteiligen. Ein Grundanliegen des Situationsansatzes.
Quelle	In: Klein & groß, 62 (2009) 9, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Lebensgestaltung; Kind; Situationsansatz
Abstract	Eine demokratische Gesellschaft setzt die Möglichkeit und Notwendigkeit voraus, dass alle Mitglieder am Leben teilhaben und sich an allen Angelegenheiten gleichberechtigt beteiligen können. Das pädagogische Konzept Situationsansatz konzipiert die Voraussetzungen und Bedingungen, dass sich gemeinsames Leben in der Kindertageseinrichtung demokratisch gestalten kann und sich jeder - Kinder, Eltern, Erzieherinnen - gleichberechtigt und verantwortlich daran beteiligen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/1

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