Erfolgsfaktor Entrepreneurship für Studierende. Steigerung der persönlichen Innovationsfähigkeit an Hochschulen.

Autor/inn/en	Sailer, Klaus; Gillig, Herbert
Titel	Erfolgsfaktor Entrepreneurship für Studierende. Steigerung der persönlichen Innovationsfähigkeit an Hochschulen.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 15 (2009) 3, S. 14-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben 7; Grafiken 3
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Unternehmensgründung; Qualifizierung; Studium; Hochschule; Innovationsfähigkeit; Konzept; Student; Deutschland
Abstract	Etablierte Unternehmen fordern vielfach von Studierenden - ihren zukünftigen Angestellten - deutlich mehr, als nur ihr eigenes Fach nach dem Studium zu beherrschen. Andere Stimmen, vor allem aus der Politik, fordern eine höhere Gründerquote und sehen auch hier die Hochschulen in der Pflicht. Im Folgenden wird ein Konzept zur Steigerung der persönlichen Innovationsfähigkeit von Studierenden vorgestellt, wobei auch konkrete Hinweise zur Ausgestaltung, basierend auf den Erfahrungen an der Hochschule München, gegeben werden. (HoF/Text übernommen). The expectations concerning entrepreneurship education are high, although this is a very recent field of qualification at German universities. The proposed concept pursues a holistic approach and focuses on the enhancement of the innovative ability of every individual student. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2010/1