Herausforderung Migration. Das Förder- und Integrationsprogramm des Holbein-Gymnasiums Augsburg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Holbein-Gymnasium (Augsburg); AK Soziale Schulqualität
Titel	Herausforderung Migration. Das Förder- und Integrationsprogramm des Holbein-Gymnasiums Augsburg.
Quelle	In: Deutschmagazin, 6 (2009) 2, S. 57-62Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Förderprogramm; Schulentwicklung; Schulklasse; Schulsozialarbeit; Gymnasium; Interkulturelle Bildung; Förderunterricht; Deutschunterricht; Integrationskonzept; Migrationshintergrund; Elternarbeit; Augsburg; Bayern; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/4

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