Testen und Bewerten im Russischunterricht. Erfahrungen und Tipps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stadler, Wolfgang
Titel	Testen und Bewerten im Russischunterricht. Erfahrungen und Tipps.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 1, S. 51-55Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Reliabilität; Validität; Test; Testanwendung; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Prüfung; Methodik; Lehrplan; Referenz; Fremdsprachenunterricht; Russischunterricht; Europarat; Bewertung; Erfahrungsbericht; Europäische Union; Europa; Österreich
Abstract	In dem Beitrag wird das Prüfungssystem dargestellt, wie es in Österreich für den Russischunterricht in der Oberstufe (Sekundarstufe II) angewendet wird. Grundlage ist der "Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen" (GERS). In dem dreigeteilten Beitrag werden zunächst die Grundlagen, dann die Praxis und schließlich Perspektiven des Testens im Russischunterricht dargestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/3

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