Effectiveness of PowerPoint-based lectures across different business disciplines. An investigation and implications.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Burke, Lisa A.; James, Karen; Ahmadi, Mohammad
Titel	Effectiveness of PowerPoint-based lectures across different business disciplines. An investigation and implications.
Quelle	In: Journal of education for business, 84 (2009) 4, S. 246-251Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2323
Schlagwörter	Didaktik; Betriebswirtschaft; Studium; Betriebswirtschaftslehre; Vortragstechnik; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/3

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