Situationsanalyse. Nachqualifizierung An- und Ungelernter in der Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krings, Ursula
Titel	Situationsanalyse. Nachqualifizierung An- und Ungelernter in der Praxis.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 61 (2009) 1, S. 11-15Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Personalentwicklung; Betriebliche Weiterbildung; Ungelernter Arbeitnehmer; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/2

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