In-Sight. Dance Performance as Spiritual Pedagogy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Salyers, Candice
Titel	In-Sight. Dance Performance as Spiritual Pedagogy.
Quelle	Aus: Fischer, Ellen D. (Hrsg.); Hecht, Thom (Hrsg.): Tanz, Bewegung & Spiritualität / Dance, movement & spirituality. Leipzig: Henschel (2009) S. 41-52Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Tanzforschung. 19
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89487-629-6
Schlagwörter	Bildung; Bildungsprozess; Forschung; Methode; Non-formale Bildung; Lehre; Spiritualität; Choreografie; Tanz; Tanzpädagogik; Ausbildung; Wissenschaft; Kulturelle Bildung; Wirkungsforschung
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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