Mimetische Annäherung an lyrische Texte im Sprach-Spiel des literarischen Gesprächs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steinbrenner, Marcus
Titel	Mimetische Annäherung an lyrische Texte im Sprach-Spiel des literarischen Gesprächs.
Quelle	Aus: Anz, Thomas (Hrsg.); Kaulen, Heinrich (Hrsg.): Literatur als Spiel. Evolutionsbiologische, ästhetische und pädagogische Konzepte. Berlin u.a.: de Gruyter (2009) S. 645-668 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Spectrum Literaturwissenschaft. 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-11-022143-5
DOI	10.1515/9783110221442.6.645
Schlagwörter	Verstehen; Gespräch; Unterrichtsgespräch; Unterricht; Literaturunterricht; Lyrik; Benjamin, Walter
Abstract	In dem Beitrag werden mimetische Formen der Bezugnahme auf Texte theoretisch bestimmt und an Beispielen aufgezeigt. Bei den Beispielen handelt es sich um Gesprächsäußerungen zum Gedicht "Sprachgitter" von Paul Celan mit Primar-, SekundarschülerInnen und Studierenden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/3

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