Gut erzählt, ist halb geschrieben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rackwitz, Philipp-Rüdiger
Titel	Gut erzählt, ist halb geschrieben.
Quelle	In: Grundschule Deutsch, (2005) 8, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-1040; 1614-1059
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählen; Erzählung; Textproduktion; Schreiben; Entwicklung; Idee; Vorbereitung
Abstract	Als Zwischenschritt auf dm Weg zum geschriebenen Text kann das Erzählen eine große Hilfe sein. Denn es bietet die Möglichkeit, Gedanken zu ordnen, Schreibideen zu entwickeln und diese in erste Worte zu fassen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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