Nichtinsdunkel. Ein Kunstprojekt an der Allgemeinen Sonderschule Langenstein.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pammer, Erich
Titel	Nichtinsdunkel. Ein Kunstprojekt an der Allgemeinen Sonderschule Langenstein.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 15 (2005) 60, S. 43-44Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Öffentlichkeitsarbeit; Lernprozess; Computer; Projekt; Bildnerisches Gestalten; Kunst; Behinderung; Sonderschule; Österreich
Abstract	Der Autor des vorliegenden Aufsatzes ist der Leiter der Allgemeinen Sonderschule Langenstein in Österreich, eine Schule zur Förderung aller Kinder, die behindert sind oder von einer Behinderung bedroht sind. Ein wichtiger Bestandteil des Schulkonzepts ist es, den Kindern computergestützt einen Zugang zu Kunst und bildnerischem Gestalten zu eröffnen. Einen Höhepunkt hierbei bildete das Projekt "Nichtinsdunkel". Neben der Darstellung des Projektverlaufs und der Projektziele geht er auf die Lernprozesse, die pädagogischen Herausforderungen und die Bedeutung der Öffentlichkeitsarbeit für dieses Projekt ein. (DIPF/UH).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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