Modell "Praxisjahr" - Neue Wege in der Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Salzgeber, Dieter
Titel	Modell "Praxisjahr" - Neue Wege in der Lehrerbildung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 14 (2005) 11, S. 241-242Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-3974
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Modellversuch; Berufspraxis; Studium; Studienorganisation; Pädagogische Hochschule; Praxisbezug; Baden-Württemberg
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2006/3

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