A classic case of marginalisation. Lifelong learning is one of the 'action lines' of the Bologna Process to unify higher education in Europe, but the learning needs of adults are being neglected.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schuller, Tom
Titel	A classic case of marginalisation. Lifelong learning is one of the 'action lines' of the Bologna Process to unify higher education in Europe, but the learning needs of adults are being neglected.
Quelle	In: Adults learning, (2005) 10, S. 25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Chancengleichheit; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Europa
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/3

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