Zur Ungleichung von arithmetischem und geometrischem Mittel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meyer, Jörg
Titel	Zur Ungleichung von arithmetischem und geometrischem Mittel.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 58 (2005) 6, S. 341-342Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Parabel; Geometrisches Mittel; Visualisieren; Arithmetisches Mittel; Geometrie; Gleichung (Math); Mathematik; Tangente (Math); Ungleichung
Abstract	Es ist nicht nur ein wichtiges Unterrichtsziel, Terme aufzustellen und umzuformen, sondern auch, sie zu interpretieren. Der Beitrag enthält folgende Definitionen:
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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