Gelassener werden durch Introvision. Ein neuer Ansatz für Beratung und Selbstmanagement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wagner, Angelika C.; Iwers-Stelljes, Telse A.
Titel	Gelassener werden durch Introvision. Ein neuer Ansatz für Beratung und Selbstmanagement.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 57 (2005) 6, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Entspannung; Konflikttheorie; Problemlösen; Selbstbestimmung; Schule; Beratung; Lehrer; Soziale Kompetenz; Belastung
Abstract	Gut gemeinte Ratschläge für die Beratung sind häufig zu finden. Hier wird jedoch ein Konzept vorgestellt, das für verschiedene Probleme über Jahre entwickelt und empirisch überprüft wurde. Zentral ist dabei, wie man innere Konflikte auflösen (nicht nur verschieben) kann. Es gilt, den Befehlen im Kopf auf die Spur zu kommen und sie mit Gelassenheit zu überwinden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/1

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