Aus der Praxis die Theorie lernen. Lernortkooperation als Chance für den Erwerb von beruflicher Handlungskompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ruff, Amelie
Titel	Aus der Praxis die Theorie lernen. Lernortkooperation als Chance für den Erwerb von beruflicher Handlungskompetenz.
Quelle	In: Klein & groß, (2005) 6, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Lernort; Ausbildung; Erzieher
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2006/1

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