Promoting school readiness in Oklahoma. An evaluation of Tulsa's pre-K program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gormley, William T.; Gayer, Ted
Titel	Promoting school readiness in Oklahoma. An evaluation of Tulsa's pre-K program.
Quelle	In: Journal of human resources, 40 (2005) 3, S. 533-558Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 557-558
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X
Schlagwörter	Kind; Kinderbetreuung; Oklahoma
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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