Teacher characteristics and student achievement. Evidence from teacher surveys.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jepsen, Christopher
Titel	Teacher characteristics and student achievement. Evidence from teacher surveys.
Quelle	In: Journal of urban economics, 57 (2005) 2, S. 302-319Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-1190
Schlagwörter	Bildungsniveau; Lehrer; Schüler; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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