Touching tomorrow. Remodelling in English schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Collarbone, Patricia
Titel	Touching tomorrow. Remodelling in English schools.
Quelle	In: The Australian economic review, 38 (2005) 1, S. 75-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-9018
Schlagwörter	Bildungsreform; Allgemein bildende Schule
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/3

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