Die Qualität intra- und interethnischer Freundschaften bei Mädchen und Jungen deutscher, türkischer und italienischer Herkunft.

Autor/inn/en	Reinders, Heinz; Mangold, Tanja
Titel	Die Qualität intra- und interethnischer Freundschaften bei Mädchen und Jungen deutscher, türkischer und italienischer Herkunft.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 37 (2005) 3, S. 144-155Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-8637
Schlagwörter	Nationale Beziehungen; Peer-Beziehungen; Soziokultureller Faktor; Beziehung; Freundschaft; Ethnische Beziehungen; Qualität
Abstract	Thema der Studie ist die Frage, ob sich die Qualität von intra- und interethnischen Freundschaften bei Mädchen und Jungen deutscher, türkischer und italienischer Herkunft unterscheidet. Diesbezügliche Hypothesen, die sich aus der Theorie der sozialen Distanz, dem Rational-Choice-Ansatz und dem Konzept der Ko-Kulturation ableiten lassen, werden getestet. Während die Theorie der sozialen Distanz eine geringere Qualität interethnischer Freundschaften erwarten lässt, legt das Konzept der Ko-Kulturation eine höhere Qualität gegenüber intraethnischen Beziehungen nahe. Der Rational-Choice-Ansatz führt zur Annahme einer vergleichbaren Qualität. Die Überprüfung wurde bei 1481 Hauptschülern der 7. bis 9. Klasse vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass intra- und interethnische Freundschaften sich in ihrer Qualität gleichen und Geschlechtereffekte die übergeordnete Rolle für die Erklärung von Differenzen der Freundschaftsqualität spielen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2005/3