Respectful relationships and effective teaching. Understanding challenging behaviors of persons with disabilities. 1st ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Douglass, Larry W.
Titel	Respectful relationships and effective teaching. Understanding challenging behaviors of persons with disabilities. 1st ed.
Quelle	St. Augstine, Fla.: Training Resource Network (2005), 109 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-883302-54-4
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/5

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