Hausaufgabenverhalten und Hausaufgabenmotivation von Schülerinnen und Schülern. Die Rolle der Eltern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kropf, Michaela
Titel	Hausaufgabenverhalten und Hausaufgabenmotivation von Schülerinnen und Schülern. Die Rolle der Eltern.
Quelle	Erfurt (2005), III, 110, XXV S.Verfügbarkeit Erfurt, Univ., Diplomarbeit, 2005.
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. VII-XV
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Verhalten; Soziale Rolle; Eltern; Schüler; Motivation; Hausaufgabe
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2006/4

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