Bridging the learning, assessment gap. Showcase teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jennings, Wayne; Caulfield, Joan
Titel	Bridging the learning, assessment gap. Showcase teaching.
Quelle	Lanham, Md.: ScarecrowEducation (2005), xi, 137 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-57886-194-2
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/4

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