Excellence, equity, and efficiency. How principals and policymakers can survive the triangle of tension.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hess, Robert T.
Titel	Excellence, equity, and efficiency. How principals and policymakers can survive the triangle of tension.
Quelle	Lanham, Md.: ScarecrowEducation (2005), x, 149 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-57886-202-7
Abstract	Inhalt: Values that drive change: the triangle of tension -- The pursuit of excellence -- The promise of equity -- The power of efficiency -- Surviving the triangle of tension -- Quality school improvement framework -- Priority leadership. how lebanon school manage the triangle of tension -- Applying the QSI in the school setting -- Principals. recommendations for restructuring -- Recommendations for policymakers.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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