Reading, writing, thinking. Proceedings of the 13th European Conference on Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pandis, Meeli; u.a.
Institution	European Conference on Reading (13, 2003, Tallinn)
Titel	Reading, writing, thinking. Proceedings of the 13th European Conference on Reading.
Quelle	Newark, Del.: International Reading Association (2005), X, 219 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-87207-594-X
Abstract	Inhalt: Teaching and learning in a global society: examining changing definitions of literacy / Mary Ellen Vogt and Maureen McLaughlin -- Inquiry as an instrument of understanding / Irina Nizovskaya -- Dialogue and creativity within a command curriculum / George Hunt -- Teaching Finnish as a second language / Heini-Marja Jarvinen -- Reading strategies used by teachers of immigrant children / Vuokko Kaartinen -- Changing Bulgarian language learning in Bulgarian secondary schools / Tatyana Angelova -- Changes in Estonian book publishing and distribution during the last decade / Aile Möldre -- Motivating slovenian students through the reading badge program / Tilka Jamnik -- Book discussions improve reading, writing, speaking, and ICT skills in Netlibris literature circles / Teresia Volotinen and Kaarina Kolu -- Family literacy programs. fostering early literacy / Margie I. Mayfield -- Encouraging young children's participation in group discussions / Maili Vesiko -- The two R's. a study of.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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