Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Stone, Randi (Hrsg.) |
---|---|
Titel | Best classroom management practices for reaching all learners. What award-winning classroom teachers do. |
Quelle | Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press (2005), xx, 143 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-4129-0969-4; 1-4129-0970-8 |
Schlagwörter | Disziplin (Ordnung); Unterrichtsprozess |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2006/3 |