Connecting teacher leadership and school improvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Murphy, Joseph
Titel	Connecting teacher leadership and school improvement.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press (2005), xiii, 206 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7619-3199-6; 0-7619-8830-0
Schlagwörter	Schulleitung; Lehrer; Mitarbeit
Abstract	Inhalt: Introduction to teacher leadership -- Forces supporting teacher leadership -- Teacher leadership: a theory in action -- A portrait of teacher leaders -- Pathways to teacher leadership -- Confronting organizational and cultural barriers -- Promoting teacher leadership from the principal's office -- Developing teacher leaders -- Conclusion.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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